المنارة للصفّ الأوّل

بيداغوجيا متطوّرة وممتعة لاكتساب القراءة والكتابة

Header.png

لماذا يُفضَّل التدريس من خلال رزمة المنارة للصفّ الأوّل؟

ملاءَمة لفحص القراءة والكتابة

طُوّرت رزمة المنارة وفق التبصّرات التي توصّلنا إليها في أعقاب صدور فحص القراءة والكتابة. أُعدّت في الرزمة مهامّ يتمّ تعلّمها وتنفيذها في مراحل مختلفة من العام الدراسيّ لتتلاءم مع مراحل تدريس القراءة والكتابة في الصفّ الأوّل ومهامّ الفحص.

6-image-01.png

ملاءَمة للتباين بين التلاميذ

ملاءَمة للفروق الفرديّة بين التلاميذ في الصفّ المتباين. مهامّ بمستويات مختلفة وتدرّج من البسيط إلى المركّب، ومن السهل إلى الصعب.

6-image-02.png

ملاءَمة للتباين بين الصفوف

فصل خاصّ بالمناسبات والأعياد يتيح للمعلّمة اختيار نصوص عن المناسبات وتعليمها، ثمّ العودة إلى برنامج العمل وفق خطّة التدريس.

6-image-03.png

الطريقة التركيبيّة الصوتيّة لاكتساب القراءة

الطريقة التركيبيّة الصوتيّة هي الطريقة التي تمكّن التلميذ من القراءة من خلال ترجمة الحروف والحركات إلى أصوات، ثمّ استخدام التركيب الصوتيّ لتجميع هذه الأصوات إلى مقاطع وكلمات.
تتميّز هذه الطريقة بالمنهجيّة والتدرّج وهي ملائمة لخصائص اللغة العربيّة.

6-image-04.png

مرافقة وإرشاد

يحصل المعلّمون الذي يدرّسون من خلال سلسلة المنارة للصفّ الأولّ، على مرافقة وإرشاد على مدار العام الدراسيّ في المدارس ومن خلال الأيّام الدراسيّة. يرافق كلّ جزء من الكتاب مرشد المعلّمة، تُعرض فيه اقتراحات وطرائق تدريس منوّعة لفصول الكتاب. لكلّ تمرين يُعرض الهدف، الحلول واقتراحات للتدريس والتوسّع. 

6 support.png

هل تريدون المزيد من المعلومات؟

ادعونا للقاء في مدرستكم

6-strip.png

تشمل رزمة المنارة للصفّ الأوّل ما يلي:

كرّاسة التحضير للتلميذ، مرفقة بتوجيهات للمعلّمة

المنارة – الجزء 1

المنارة – الجزء 2

مرشد المعلّمة غنيّ ومفصّل للجزء 1 والجزء 2

عن البيئة الرقميّة المنارة للصفّ الأوّل

تريدون المزيد من المعلومات؟

ادعونا للقاء في مدرستكم