איך לעודד מוטיבציה אצל תלמידים גם בלמידה מרחוק 

יום ד | 11.11 | 20:30
 

מוטיבציה היא הכלי המניע אותנו ואת התלמידים שלנו. במפגש נבחן היבטים שונים של מוטיבציה, וכן כלים פרקטיים ליצירת מוטיבציה וחיזוקה אצל התלמידים במציאות הנוכחית.

בליווי פרקטיקות של מורים ומורות מן השטח.

​

מיועד לצוותי הוראה בכיתות א-ט

​

למצגת המפגש >

חיזוק תחושת שייכות בקרב תלמידים גם בלמידה מרחוק 

יום ד | 9.12 | 20:30

​

תחושת שייכות מאפשרת לתלמידים ולתלמידות להרגיש ולדעת שרואים אותם והם משמעותיים. במפגש נבין מדוע לתחושת שייכות יש ערך כה רב, ונציג כלים פרקטיים של מורים ומורות מהשטח להגברת תחושת השייכות – גם מרחוק.

 

​

מיועד לצוותי הוראה בכיתות א-ט

​

טכניקות לסיכום מפגש למידה פיזי או דיגיטלי

יום ד | 27.1 | 20:30

 

נדבר על חשיבות הסיכום ונתנסה במגוון מתודות לסיכום אפקטיבי של מפגשי למידה המותאמים לימים אלה.

​

 

מיועד לצוותי הוראה בכיתות א-יב

​

יצירת אקלים כיתתי נעים מקרוב ומרחוק

​

יום ד | 10.3| 20:30

 

 

אווירה נעימה בכיתה, שותפות וקבלה עוזרות לתלמידים להתפנות ללמידה.
במפגש נעמיק במשמעות של אקלים כיתה מיטבי, ונציג כלים שיסייעו ביצירתו גם בתקופה זו.

​

מיועד לצוותי הוראה בכיתות א-ט

​

עולמות למידה פיזיטליים

​

יום ד | 25.11 | 20:30

​

איך יוצרים סביבה דיגיטלית שבה מרגישים כמעט כמו בסביבה פיזית?

​

בואו לשמוע על הרעיון החדשני ולהכיר כלים ליצירת סביבות פיזיטליות.

​

מיועד לצוותי הוראה בכיתות א-יב

​

חיזוק יחסים אישיים בין תלמידים

גם בלמידה מרחוק  

יום ד | 13.1 | 20:30

 

חברת השווים היא משמעותית ביותר עבור הילדים והמתבגרים. 
במפגש נבחן מדוע חשוב לעזור לתלמידים לטפח יחסים אישיים ביניהם, וכיצד אפשר לעשות זאת גם במציאות הנוכחית. 

​

מיועד לצוותי הוראה בכיתות א-ט

​

חיזוק תחושת המסוגלות העצמית והאוטונומיה בקרב תלמידים גם בלמידה מרחוק

יום ד | 10.2| 20:30

 

אנו רוצים לטפח תלמידים שמאמינים בעצמם ויודעים כי בכוחם להתמודד עם אתגרים. במפגש נדון בחשיבות ובערך של אוטונומיה ומסוגלות ונבחן כלים לעבודה עם התלמידים על כך.

​

מיועד לצוותי הוראה בכיתות א-ט

​