איך לעודד מוטיבציה אצל תלמידים גם בלמידה מרחוק 

יום ד | 11.11 | 20:30
 

מוטיבציה היא הכלי המניע אותנו ואת התלמידים שלנו. במפגש נבחן היבטים שונים של מוטיבציה, וכן כלים פרקטיים ליצירת מוטיבציה וחיזוקה אצל התלמידים במציאות הנוכחית.

בליווי פרקטיקות של מורים ומורות מן השטח.

​

מיועד לצוותי הוראה בכיתות א-ט

​

למצגת המפגש >

חיזוק תחושת שייכות בקרב תלמידים גם בלמידה מרחוק 

יום ד | 9.12 | 20:30

​

תחושת שייכות מאפשרת לתלמידים ולתלמידות להרגיש ולדעת שרואים אותם והם משמעותיים. במפגש נבין מדוע לתחושת שייכות יש ערך כה רב, ונציג כלים פרקטיים של מורים ומורות מהשטח להגברת תחושת השייכות – גם מרחוק.

 

​

מיועד לצוותי הוראה בכיתות א-ט

​

טכניקות לסיכום מפגש למידה פיזי או דיגיטלי

יום ד | 27.1 | 20:30

 

נדבר על חשיבות הסיכום ונתנסה במגוון מתודות לסיכום אפקטיבי של מפגשי למידה המותאמים לימים אלה.

​

 

מיועד לצוותי הוראה בכיתות א-יב

​

אקלים כיתתי נעים – כיצד נייצר את התנאים המתאימים לשיח פתוח ומכיל בכיתה? 

​

יום ד | 10.3| 20:30

 

אווירה בטוחה ונעימה גורמת לתלמידים להרגיש בנוח, לשתף ולהשתתף. במפגש נציע שלושה טיפים שיעזרו ביצירת שיח פתוח ומכיל בכיתה.

​

מיועד לצוותי הוראה בכיתות א-ט

​

עולמות למידה פיזיטליים

​

יום ד | 25.11 | 20:30

​

איך יוצרים סביבה דיגיטלית שבה מרגישים כמעט כמו בסביבה פיזית?

​

בואו לשמוע על הרעיון החדשני ולהכיר כלים ליצירת סביבות פיזיטליות.

​

מיועד לצוותי הוראה בכיתות א-יב

​

חיזוק תקשורת בין אישית ויחסים אישיים - גם בלמידה מרחוק   

יום ד | 13.1 | 20:30

 

חברת השווים היא משמעותית ביותר עבור הילדים והמתבגרים. 
במפגש נבחן מדוע חשוב לעזור לתלמידים לטפח יחסים אישיים ביניהם, וכיצד אפשר לעשות זאת גם במציאות הנוכחית. 

​

מיועד לצוותי הוראה בכיתות א-ט

​

חיזוק תחושת המסוגלות העצמית - איך לטפח לומד.ת עצמאי.ת בדגש על היבטים רגשיים - חברתיים 

יום ד | 10.2| 20:30

 

בשנה של מציאות משתנה, אי וודאות ולמידה מרחוק - ישנה משמעות רבה לטיפוח יכולות של למידה עצמאית והרחבת תחושת האוטונומיה והמסוגלות. במפגש הקרוב ניתן טיפים, רעיונות וכלים לטיפוח מאפיינים של לומד.ת עצמאי.ת. 

​

מיועד לצוותי הוראה בכיתות א-ט

​